Dinámica Los Sitios de Mi Interés

Objetivos de las dinámica Los Sitios de Mi Interés:
– Ampliar el conocimiento que se posee de los y las integrantes del grupo
– Analizar e identificar los prejuicios que portamos
– Fomentar la cohesión grupal

Desarrollo

La situación de aislamiento en la que vivimos no impide que podamos ampliar el conocimientos de las personas con las que nos relacionamos. Te proponemos una actividad online que posibilita a los y las integrantes del grupo darse a conocer y reconocer la diversidad existente.

Antes de iniciar la reunión online o virtual, cada participante deberá seleccionar 2 sitios web que consulte de manera habitual y uno que nunca consulte porque no le interesa su contenido. Por ejemplo, puede ser una página web de un periódico, una página sobre recetas de comida y otra sobre literatura antigua.

La consigna que se debe dar en reuniones anteriores es que dos de los sitios elegidos son temas de su interés, mientras que otro es un tema que no le interesa. La actividad se inicia con un miembro dando a conocer los tres sitios web en diferente orden y los demás participantes deberán adivinar cuál es el sitio que no le interesa.

Una vez que todos los y las participantes arriesgaron uno de los sitios, la persona da a conocer que páginas consulta a diario y por qué, y cuál no le interesa el tema. A continuación, y de a uno a la vez, cada integrante cuenta sus tres sitios para que el resto arriesgue una respuesta.

Dinámica Los Sitios de Mi Interés
IDEAS PARA EL MOMENTO DE REFLEXIÓN Y DEBATE

El coordinador o la coordinadora pregunta al grupo ¿qué «señales» tuvieron en cuenta para arriesgar el sitio que no era de interés de cada miembro?. Con esta y otras preguntas se debe tratar de abordar como los prejuicios hace que construyamos la identidad de las otras personas.

Es importante que todos sepamos que los prejuicios pueden aparecer y que hay que trabajarlos para que no dificulten nuestras decisiones y la manera de vincularnos.

Dinámica Los Sitios de Mi Interés posibilita trabajar sobre los siguientes temas: prejuicios, creencias, integración, pensamiento crítico