Dinámica Los Principales Titulares

Dinámica Los Principales Titulares
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Dinámica Los Principales Titulares

Dinámica de Trabajo en Equipo | Dinámica de Conocimiento

Objetivo de la dinámica Los Principales Titulares:
– Identificar los principales objetivos explícitos e implícitos del grupo
– Reconocer la importancia de la existencia del grupo y su impacto en la organización
– Consolidar el sentido de pertenencia al grupo

Desarrollo

Esta dinámica debe aplicarse en grupos o equipos que trabajan en una organización. No solo posibilita consolidar el sentido de pertenencia al mismo, además permite dimensionar la importancia de su existencia.

El coordinador o la coordinadora deberá dividir al grupo grande en tres subgrupos. Se les comunica a los integrantes que deben armar la tapa de un diario con los principales titulares.

Un grupo se dedicará a las noticias internacionales, el otro a las nacionales y el tercero a las locales. Para redactar los titulares y la bajada deberán tener en cuenta lo siguiente.

Información de los titulares
  • Internacionales: pensar dos noticias en relación a lo que la organización espera del grupo.
  • Nacionales: redactar dos titulares con los principales objetivos del grupo dentro de la organización.
  • Locales: elaborar dos noticias en base a los objetivos que persigue el grupo como equipo de trabajo, sin que estos tengan relación con los objetivos esperados por la organización.

Luego de que cada equipo piense el título y la bajada de las dos noticias deberán armar la tapa del diario. Con recortes de revistas, marcadores y lapices deberán construir la tapa en una cartulina.

Dinámica Los Principales Titulares
IDEAS PARA EL MOMENTO DE REFLEXIÓN Y DEBATE

Al concluir la actividad se le consulta al grupo acerca de la construcción realizada y se abre un espacio de debate y reflexión.
¿Por qué eligieron esos titulares? ¿Advierten la importancia de que existan como grupo?. ¿Se dan cuenta de como sus acciones impactan en diferentes ámbitos?.

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Dinámica Los Principales Titulares posibilita trabajar sobre los siguientes temas: integracióninteracción, conducta, organización, perspectiva, responsabilidad, situación

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