Dinámica Mensaje Optimista y Pesimista
Dinámica de Comunicación
Objetivos de la dinámica Mensaje Optimista y Pesimista:
– Experimentar diferentes formas de transmitir un mensaje
– Analizar la construcción de sentido que se le otorga a una comunicación
– Desarrollar el pensamiento crítico como receptor de una comunicación
Desarrollo
Es sabido que en el proceso de comunicación debe existir un emisor, un receptor y el canal o vía de comunicación. Para llevar adelante esta actividad utilizaremos la escritura como canal.
Y haremos hincapié en cómo el emisor o la emisora construye el mensaje a transmitir. El ejercicio consistirá en comprender que se puede brindar una información positiva o negativa.
El objetivo de la actividad es reconstruir una noticia cambiando su sentido optimista o pesimista. Teniendo en cuenta que no se pueden modificar los hechos reales que se cuentan.
Dividir al equipo grande en subgrupos de tres integrantes, a cada equipo entregarle una noticia positiva y otra negativa. Deberán reescribirlas y transformar la positiva en pesimista y la negativa en optimista.
A continuación dejamos un ejemplo:
- Noticia NEGATIVA
Los turistas que se trasladen a las ciudades costeras no podrán disfrutar del mar por una rara invasión de aguas vivas - Y así se transforma en POSITIVA
Los turistas que se trasladen a las ciudades costeras podrán disfrutar de un raro evento, este año el mar los recibirá con aguas vivas. Sólo hay que tener un poco de cuidado al bañarse.
Dinámica Mensaje Optimista y Pesimista
IDEAS PARA EL MOMENTO DE REFLEXIÓN Y DEBATE
Cada subgrupo deberá compartir con el grupo grande los resultados de la actividad. Es importante que entre sus pares puedan identificar si se cumplió la consigna de no inventar hechos.
Si es necesario quien este coordinando deberá realizar intervenciones cuando no hayan cumplido con la consigna.
Consultar con el grupo, ¿es útil este ejercicio para comprender como receptores los mensajes que recibimos?.
Dinámica Mensaje Optimista y Pesimista posibilita trabajar sobre los siguientes temas: pensamiento crítico, perspectiva, metamensaje
