Dinámica Qué Hago y Cómo Soy

Dinámica Qué Hago y Cómo Soy
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Dinámica Qué Hago y Cómo Soy

Dinámica de Diversidad

Objetivo de la dinámica Qué Hago y Cómo Soy:
– Analizar que imaginario social existe para diferentes profesiones y cómo influye en las relaciones
– Repensar los prejuicios que portamos y cómo impactan en la vida diaria
– Analizar la posición social que se adjudican según las tareas que se desempeñen

Desarrollo

El coordinador o la coordinadora le informará al grupo que realizarán un juego similar a adivinar el personaje, pero esta vez deberán adivinar un oficio, profesión u ocupación. A una persona se le asignará una actividad y deberá adivinar cuál es.

La voluntaria o el voluntario se debe retirar del salón (para que no escuche) y se le comunica al grupo que quien esta afuera será un “obrero municipal”. Luego deberá entrar y realizar preguntas para adivinar que tarea realiza.

Ante cada pregunta, el grupo podrá responder “S”, “NO” o “PUEDE SER”. Es recomendable que se otorgue un tiempo, si al concluir el plazo no logra adivinar, se debe suspender el juego y preguntar que profesión u oficio cree que posee y por qué.

El juego se debe repetir con varias personas y diferentes ocupaciones, por ejemplo “ama de casa”, “abogado”, “futbolista”, “científico”, “periodista”, etc.

Dinámica Qué Hago y Cómo Soy
IDEAS PARA EL MOMENTO DE REFLEXIÓN Y DEBATE

En este espacio se debe analizar que perfil se le asignaba a cada tarea, cuáles esteriotipos estan ligados a cada profesión y por qué. ¿Es posible que, por ejemplo, todos los abogados se comporten de la misma manera?
¿Qué tipo de preguntas se realizaban de acuerdo a la tarea que creían que tenían?
¿Cómo nos relacionamos con las personas cuando ya le asignamos cualidades y comportamientos por la tarea que desempeña?

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Dinámica Qué Hago y Cómo Soy posibilita trabajar sobre los siguientes temas: creencias,estereotipos, naturalizar, universalizar, géneroprejuiciospensamiento crítico

 

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