Category: Trabajo en Equipo

Dinámica Optimizar al Grupo
Diciembre 16th, 2016 by admin

Dinámica Optimizar al Grupo

Dinámica de Trabajo en Equipo | Dinámica de Debate y Discusión

Objetivo de la dinámica Optimizar al Grupo:
– Hacer consciente lo que el grupo no posee o necesita desarrollar para trabajar mejor
– Debatir sobre las capacidades que el grupo necesita
– Fortalecer la cohesión grupal consensuando las capacidades que se poseen o que faltan

Desarrollo

El coordinador o la coordinadora explica que los equipos pueden conseguir mejores resultados cuando logran visibilizar lo que les falta para que todos sus integrantes puedan desplegar sus potencialidades.

El mejor equipo se va conformando en un proceso grupal donde los integrantes interactuan y se vinculan. Por esto es bueno evaluar las potencialidades y las capacidades que no se poseen o faltan desarrollar.

Se divide al grupo en varios subgrupos de 4 personas. Luego les pide que elaboren una lista, en orden de importancia, de 5 capacidades que el grupo no posee (por ejemplo, no somos flexibles, no podemos romper paradigmas, etc.)

Para concluir, con la participación del coordinador como moderador, en grupo grande entre todos los integrantes deberán hacer una selección de las 5 capacidades más importantes y necesarias.

Al finalizar la actividad el grupo se compromete a trabajarlas para poder desarrollarlas. Para esto deben pensar acciones para tal fin.

Dinámica Optimizar al Grupo
IDEAS PARA EL MOMENTO DE REFLEXIÓN Y DEBATE

En esta actividad la reflexión y el debate se da al final del ejercicio.
Es importante que los integrantes discutan y acuerden que significa en la práctica diaria cada capacidad, cómo se debe actuar. Es bueno que se puedan dar ejemplos concretos de situaciones ya vividas.
Se deben pensar acciones que ayuden a empezar a trabajar las capacidades que surjan.

Dinámica Optimizar al Grupo posibilita trabajar sobre los siguientes temas: integración, conducta, argumentación, capacidades

Posted in Debate y Discusión, Trabajo en Equipo Tagged with: , , ,

Dinámica El Viejo y sus Hijos
Diciembre 5th, 2016 by admin

Dinámica El Viejo y sus Hijos

Dinámica Trabajo en Equipo

Objetivo de la dinámica El Viejo y sus Hijos:
– Vivenciar los resultados de un trabajo en equipo versus un trabajo individual
– Reflexionar acerca del concepto de trabajo en equipo
– Identificar ventajas y desventajas de trabajar con otros

Desarrollo

El coordinador o la coordinadora le propone armar subgrupos de cuatro o cinco personas para trabajar una fábula de Esopo. Se le debe distribuir una copia a cada participante y que algún colaborador lea en voz alta la fábula.

El Viejo y sus Hijos
Un labrador muy anciano, que tenía varios hijos, observó que eran prolijos en no tenderse una mano. Se buscó en su mente ducha la solución al problema, ya que era todo un dilema, la poco consciente lucha.
Llamó a reunión fraterna a los hijos alocados y los puso colocados bajo su vista paterna. Les dijo que le trajeran una porción de unas varas, que reunió en sendas caras y que a nadie lo dijeran. Todo quedó hecho un haz de varas muy apretadas ya que estaban muy atadas y todas daban la faz.
Preguntó a todos sus hijos, quien se atrevería a romper el haz, para proceder a finar los revoltijos. En valde, intentaron ellos, romper el haz tan unido y ni siquiera me olvido, pues se me erizan los vellos.
El padre, entonces, desata el haz que estaba caliente de tanto intento potente que a cada hijo delata. A su progenie le indica que es muy fácil el romper una vara y así volver a hacerlo, mientras predica. Y luego, el padre explicó que si estaban siempre unidos ellos podían reunidos hacer lo que él aplicó. No los podrían vencer jamás si estaban muy juntos pero si fueran disjuntos si lo pudieran hacer.
Si estaban enemistados muy débiles quedarían y nunca resolverían problemas muy intrincados.

Luego se le propone que cada subgrupo trabaje el concepto de la fábula haciendo un paralelismo con el grupo. ¿Hay algún punto de unión entre el relato y nuestro grupo?, ¿Cuáles son?

Dinámica El Viejo y sus Hijos
IDEAS PARA EL MOMENTO DE REFLEXIÓN Y DEBATE

Para finalizar en grupo grande se abre un espacio de debate y reflexión para compartir los conceptos elaborados en cada subgrupo.
¿Qué conslusiones hicieron? ¿Cuáles son las ventajas y/o desventajas de trabajar en grupo? ¿Y de manera individual?
¿Este grupo trabaja más en equipo o más de manera individual? ¿Por qué?

(Opción: la fábula puede adaptarse con un lenguaje más coloquial)

Dinámica El Viejo y sus Hijos Grupales posibilita trabajar sobre los siguientes temas: , retroalimentacióncooperación, interacción

Posted in Trabajo en Equipo Tagged with: , , ,

Dinámica Logo y Slogan
Noviembre 27th, 2016 by admin

Dinámica Logo y Slogan

Dinámica de Trabajo en Equipo | Dinámica de Conocimiento

Objetivo de la dinámica Logo y Slogan:
– Identificar de manera simbólica los elementos que representan al grupo
– Consolidar el sentido de pertenencia al grupo

Desarrollo

Esta dinámica es ideal para emplearla cuando hay que afianzar las relaciones vínculares entre los miembros del grupo y fomentar la pertenencia al mismo.

El coordiandor o la coordinadora le propone al grupo que, con la participación de todos, dibujen y construyan un logo que los represente. Además deberán escribir una frase que será el slogan que acompaña al logo.

Debe quedar en claro que tanto el logo como el slogan debe representar al equipo en su totalidad, por lo tanto es necesario la participación activa de todos las personas.

Dinámica Logo y Slogan
IDEAS PARA EL MOMENTO DE REFLEXIÓN Y DEBATE

Al concluir la actividad se le consulta al grupo acerca de la construcción realizada y se abre un espacio de debate y reflexión.
¿Qué quisieron expresar y por qué? ¿Qué significa el slogan? ¿Por qué eligieron esas palabras?.

Dinámica Logo y Slogan posibilita trabajar sobre los siguientes temas: confianzainteracción

Posted in Conocimiento, Trabajo en Equipo Tagged with: , ,

Dinámica Ordenarse Sin Hablar
Noviembre 19th, 2016 by admin

Dinámica Ordenarse Sin Hablar

Dinámica de Comunicación | Dinámica de Trabajo en Equipo

 

Objetivo de la dinámica Ordenarse Sin Hablar:
– Ejercitar e identificar la capacidad de comunicación no verbal
– Buscar un código común no verbal que posibilite una comunicación eficaz
– Practicar interacciones no verbales

Desarrollo

El coordinador o la coordinadora le comunica a los miembros del grupo que el objetivo es formar una fila ordenada por estatura, de derecha a izquierda. El reto debería realizarse en un plazo no mayor a 15 minutos.

Las condiciones para realizar dicha actividad es que los participantes se comprometan a no hablar ni escribir. Basta con que uno de los integrantes no cumpla con el compromiso asumido para que el coordinador/a finalice el juego y el grupo no consiga el objetivo.

Si el grupo es muy numeroso, es conveniente armar subgrupos y que realicen la dinámica por separado. Hasta 20 integrantes se podría realizar la actividad.

Dinámica Ordenarse Sin Hablar
IDEAS PARA EL MOMENTO DE REFLEXIÓN Y DEBATE

¿Cómo se sintieron al no poder hablar? ¿Alguno siente que no pudo participar activamente en el logro del objetivo? En caso de que no hayan alcanzado el objetivo ¿qué creen que paso? ¿por qué no pudieron cumplir el reto?
¿Encontraron la manera efectiva de comunicarse? Si es que sí, ¿cuál era? ¿la encontraron rápido o fue después de probar varias alternativas?
¿Qué sintieron cuándo no tenían un código en común para poder comunicarse y que sintieron cuando encontraron ese código en común?

Dinámica Ordenarse Sin Hablar posibilita trabajar sobre los siguientes temas: ,no verbal, conducta

Posted in Comunicación, Trabajo en Equipo Tagged with: , , ,

Dinámica La Comunicación No Colectiva
Noviembre 15th, 2016 by admin

Dinámica La Comunicación No Colectiva

Dinámica de Comunicación | Dinámica Trabajo en Equipo

Objetivo de la dinámica La Comunicación No Colectiva:
– Analizar los resultados cuando la comunicación grupal no es efectiva
– Identificar la importancia de la comunicación para realizar un trabajo colectivo

Desarrollo

El coordinador o la coordinadora solicitará tres voluntarios para hacer un ejercicio. A quienes se postulen les solicitará que salgan del salón por unos minutos.

Solicita que uno de los voluntarios ingrese al salón, mientras los otros dos aguardan afuera. Se le solicita al voluntario que está en el salón que en una parte de la pizarra realice un dibujo (puede ser completo o un dibujo sin terminar).

Luego, con un papel de diario o cartulina, se tapa el dibujo realizado dejando que se asomen algunas lineas por alguno de los lados.

Se hace ingresar a otro voluntario para que continué el dibujo y al concluir se vuelve a tapar dejando visible alguna parte para que el tercer voluntario lo continúe.

Al finalizar se descubre el dibujo y se ve el resultado realizado por los tres voluntarios.

Dinámica La Comunicación No Colectiva
IDEAS PARA EL MOMENTO DE REFLEXIÓN Y DEBATE

¿Qué fue lo que sucedió para que el resultado del dibujo colectivo no tenga sentido?
¿Fallo la comunicación? ¿Qué fue lo que no se comunicó?
¿Puede sucedernos cuando trabajamos en equipo? ¿Cómo se puede resolver?

Dinámica La Comunicación No Colectiva posibilita trabajar sobre los siguientes temas: no verbalsituacióninteracción

Posted in Comunicación, Trabajo en Equipo Tagged with: , ,

Dinámica No Sos Vos, Soy Yo
Noviembre 2nd, 2016 by admin

Dinámica No Sos Vos, Soy Yo

Dinámica de Manejo de Conflictos | Dinámica de Trabajo en Equipo | Dinámica de Conocimiento

Objetivo de la dinámica No Sos Vos, Soy Yo:
– Fomentar la necesidad de reflexionar sobre opiniones diferentes
– Comprender la importancia de considerar todas las opiniones que surjan en un grupo
– Ejercitar la empatía

Desarrollo

Esta dinámica posibilita trabajar diferentes temas donde los integrantes del grupo poseen ideas formadas diferentes. Algunos de los temas que se podrían utilizar en esta técnica son: aborto, legalización de la droga, inmigrantes, etc.

El coordinador o la coordinadora deberá presentar la situación problemática. El grupo debería poseer conocimientos previos del mismo.

Luego se deberán formar dos grupos de acuerdo a sus opiniones (por ejemplo si se trabajara el tema del aborto, se agruparían por los que están a favor y en contra). Se les pide que durante unos minutos cada subgrupo escriba argumentos para sostener la posición opuesta. Se les explicará que se hará un debate y deberán defender la idea diferente a la que tienen formada.

A continuación se realiza el debate. El coordinador/a, además de actuar como moderador, deberá asegurarse que cada subgrupo defienda la posición opuesta.

Dinámica No Sos Vos, Soy Yo
IDEAS PARA EL MOMENTO DE REFLEXIÓN Y DEBATE

¿Todos siguen sosteniendo la misma postura sobre el tema luego del debate? ¿Creen que es importante reflexionar acerca de las opiniones opuestas? ¿Por qué si?
Aunque sigamos pensando de la misma manera antes y después del debate, ¿consideran que poseen más información del tema y que tienen contradicciones en algún punto? ¿Creen que se enriquecieron, que ahora saben más?
¿Se pudo generar algún tipo de consenso?
¿Es importante intentar entender y comprender otro tipo de mirada? ¿Por qué si?

Dinámica No Sos Vos, Soy Yo posibilita trabajar sobre los siguientes temas: argumentacióncomplejidadconsensoempatíaescucha activapensamiento críticoperspectivaretroalimentación

Posted in Conocimiento, Manejo de Conflictos, Trabajo en Equipo Tagged with: , , , , , , ,

Dinámica El Cetro del Rey
Octubre 29th, 2016 by admin

Dinámica El Cetro del Rey

Dinámica de Trabajo en Equipo | Dinámica de Conocimiento | Dinámica de Manejo de Conflictos

Objetivo de la dinámica El Cetro del Rey:
– Identificar la orientación de las elecciones que hacemos cuando poseemos el liderazgo
– Comprender las estructuras de poder que se pueden crear
– Analizar los efectos subjetivos que se construyen en relación al poder y cómo el mismo sea ejercido
– Vivenciar como funcionan los juegos de poder en un grupo

Desarrollo

Para hacer esta dinámica se necesita un cetro de juguete o un bastón adornado para que cumpla el mismo fin.

El coordinador o la coordinadora deberá solicitar a los integrantes del grupo que formen un circulo. Les explicará que todos deberán cumplir la ordenes que de la persona que posea el cetro.

Durante el desarrollo de la dinámica, el coordinador/a deberá asegurarse de que todos los participantes hayan podido manejar a sus compañeros y compañeras.

Una vez concluida la actividad, se abre un espacio de reflexión.

Dinámica El Cetro del Rey
IDEAS PARA EL MOMENTO DE REFLEXIÓN Y DEBATE

¿Cómo se sintieron cuando tenían el cetro (el poder)? ¿Pudieron hacer todo lo que quisieron?
¿Cómo se sintieron cuando no tenían el cetro? ¿Se sintieron obligados y/o dirigidos?
¿Hubo en algún momento de la dinámica en que se hayan sentido mal? ¿Por qué?
¿Perciben juegos de poder en el grupo? Si es que sí, ¿como se sienten ante ellos? ¿Quisieran modificarlos?

Dinámica El Cetro del Rey posibilita trabajar sobre los siguientes temas: rolesorganización, situación, conducta, liderazgo,

Posted in Conocimiento, Manejo de Conflictos, Trabajo en Equipo Tagged with: , , , , ,

Dinámica Emociones Grupales
Octubre 23rd, 2016 by admin

Dinámica Emociones Grupales

Dinámica de Autoconocimiento y Autoestima | Dinámica Trabajo en Equipo

Objetivo de la dinámica Emociones Grupales:
– Reflexionar acerca de las emociones que se viven en el grupo
– Identificar nuestras conductas y comportamientos ante cada emoción
– Analizar los resultados grupales cuando se vivencian las diferentes emociones

El coordinador o la coordinadora le propondrá al grupo, que de manera individual, intenten identificar en que momentos o situaciones viven diferentes emociones. No se deben apresurar a escribir, deben darse tiempo para recordar hechos que alguna vez sucedieron o practicas que se reiteran y les provoca las emociones.

Se deben citar momentos o situaciones en la interacción grupal, no aquellas vividas fuera del grupo.

A cada participante se le distribuirá la siguiente hoja para completar.

emociones

Para finalizar, en grupo grande, se debe compartir lo que cada uno escribió.

Dinámica Emociones Grupales
IDEAS PARA EL MOMENTO DE REFLEXIÓN Y DEBATE
En exposición grupal cada persona podrá compartir alguna de las reflexiones realizadas y el coordinador o coordinadora deberá moderar la charla. Es importante destacar que una persona no genera a otra una determinada emoción, es importante la situación, las palabras y el contexto. Al interactuar con una persona se pueden vivir emociones contradictorias.
¿Cómo se puede hacer para que no se vivan enojos? ¿Cómo son los resultados grupales cuando se viven emociones de inseguridad y desconfianza?
¿Cómo trabajar las emociones negativas?

Dinámica Emociones Grupales posibilita trabajar sobre los siguientes temas: 

Posted in Autoconocimiento y Autoestima, Trabajo en Equipo Tagged with:

Dinámica El Viaje
Octubre 22nd, 2016 by admin

Dinámica Inventario Grupal

Dinámica de Trabajo en Equipo

Objetivo de la dinámica El Viaje:
– Explorar las vivencias grupales (desde dónde partimos y en dónde estamos)
– Fortalecer la cohesión grupal al recordar los desafíos alcanzados y los obstaculos superados
– Identificar las potencialidades que posee el grupo para proponerse objetivos más desafiantes

El coordinador o la coordinadora deberá formar equipos de cuatro o cinco personas aproximadamente. Les propondrá que escriban un relato acerca de el viaje que emprendieron como grupo. Pueden hacer referencia a la incertidumbre de los primeros meses en que no se conocían, a los obstáculos que se presentaron en las primeras interacciones y a los logros que fueron alcanzando.

Para la redacción deberán recurrir a metáforas de viaje, por ejemplo si alguna vez necesitaron un mapa o gps, si tuvieron que cargar combustible para seguir, si necesitaron usar una rueda de auxilio, si por momentos viajaban solos o solas, si perdieron el rumbo, etc.

Al finalizar, en grupo grande, cada equipo deberá leer el relato.

Dinámica El Viaje
IDEAS PARA EL MOMENTO DE REFLEXIÓN Y DEBATE
¿Cómo se siente después de haber escuchado todos los relatos? ¿Recordaban todo el recorrido que hicieron? ¿Se sienten satisfechos de pertenecer al grupo?

Dinámica El Viaje posibilita trabajar sobre los siguientes temas: interacción, confianza

Posted in Trabajo en Equipo Tagged with: , ,

Dinámica El Círculo de Confianza
Octubre 14th, 2016 by admin

Dinámica El Círculo de Confianza

Dinámica de Conocimiento | Dinámica Trabajo en Equipo | Dinámica de Debate y Discusión

Objetivo de la dinámica El Círculo de Confianza:
– Promover un ámbito en el que puedan emerger situaciones de conflicto
– Reforzar la confianza y la cohesión grupal
– Proponer acciones para mejorar la confianza

Esta dinámica se debe realizar con grupos que tengan un grado de madures como para explorar y debatir la situaciones de conflicto ligadas a la confianza. Los miembros deben estar comprometidos a hablar y aceptar lo que perciben y sienten sus compañeros y compañeras. Por esto es importante la moderación del coordinador o coordinadora  para abordar los problemas que aparezcan.

Los integrantes deben pararse formando un gran círculo y deberán sostener una cinta que los rodea (la cinta no debe tocar el piso, deben sostenerla con sus manos). La cinta debe pasar por sus espaldas, de manera que las personas queden dentro del círculo.

El coordinador/a les dirá que lo bueno de los grupos son los círculos de confianza que se crean porque no hay amenazas. Se les preguntará si es correcta la frase y si ellos lograron crear ese círculo de confianza. Sin decir nada cada persona podrá cortar con una tijera su parte de hilo si cree que no se siente seguro en el grupo. Se asignan varios minutos para que cada sujeto evalué la situación decida cortar o no el hilo.

Una vez que concluyan se invita a las personas que cortaron la cinta a que digan por qué no se sienten seguros en el grupo. A medida que se hablen y se discutan los problemas el coordinador/a deberán moderar la charla para que los integrantes planteen acciones de mejora y/o reparen el sentimiento de desconfianza.

Para concluir, se invita a las personas que han cortado la cinta a que aten las partes cortadas si creen que la charla posibilitó a que el grupo sea una zona segura.

Dinámica El Círculo de Confianza
IDEAS PARA EL MOMENTO DE REFLEXIÓN Y DEBATE
¿Cómo se sienten ahora que pudieron hablar algunos problemas? ¿Por qué es importante sentir que en el grupo hay confianza? ¿Qué sucede cuando no hay confianza? ¿Cómo salen los resultados?

Dinámica El Círculo de Confianza posibilita trabajar sobre los siguientes temas: confianzaconductasituación

Posted in Conocimiento, Debate y Discusión, Trabajo en Equipo Tagged with: , , ,

Dinámica Cuerpos Esculpidos
Octubre 9th, 2016 by admin

Dinámica Cuerpos Esculpidos

Dinámica de Comunicación | Dinámica Trabajo en Equipo

Objetivo de la dinámica Cuerpos Esculpidos:
– Experienciar otras maneras de comunicación
– Identificar que la información que circula en el grupo no es sólo verbal
– Dar la posibilidad de comunicar lo “no dicho verbalmente”
– Vivenciar la comunicación no verbal

Esta dinámica es conveniente realizarla en un grupo que ya haya atravesado varios procesos y que se encuentre obstruido en el trabajo diario, y que por esta situación no pueda alcanzar las metas que se proponen. Comúnmente existen situaciones de conflicto que no se manifiestan pero que los integrantes las conocen.

El coordinador o la coordinadora les propone formar parejas, lo ideal es que sean elegidas al azar. La actividad consiste en que durante unos minutos una de las personas hace de modelo y la otra lo esculpe. Quien modela debe dejar que la otra persona le mueva los brazos, piernas y cuerpos para formar una escultura. La comunicación en todo momento es no verbal (no se pueden hablar entre ellos). Luego se invierten los roles.

El objetivo es que quien esculpe intente representar un conflicto grupal que le preocupa y que quiere trabajar. Una vez terminada la obra le debe asignar un nombre.

Para concluir se abre una instancia de debate y reflexión grupal

Dinámica Cuerpos Esculpidos
IDEAS PARA EL MOMENTO DE REFLEXIÓN Y DEBATE
¿Cuál es la obra que más les gusto? ¿Por qué?
¿Cuál fue la que menos les gusto? ¿Por qué?
¿Hubo temas que se repitieron en varias representaciones? ¿Cuales fueron?
¿Estos conflictos se plantearon en algún momento para intentar trabajarlos? ¿O se comunicaron como en esta actividad? (sin hablarlos)
¿Aunque los problemas no se hablen, se hacen presentes en la interacción?
En lo posible se debe intentar que trabajen los conflictos más significativos

Dinámica Cuerpos Esculpidos posibilita trabajar sobre los siguientes temas: no verbalsituaciónconductaconflicto

Posted in Comunicación, Trabajo en Equipo Tagged with: , , ,

Dinámica Puntos de Vista
Octubre 6th, 2016 by admin

Dinámica Puntos de Vista

Dinámica de Autoconocimiento y Autoestima | Dinámica de Conocimiento | Dinámica Trabajo en Equipo

Objetivo de la dinámica Puntos de Vista:
– Identificar las diferencias entre el comportamiento real y el prejuzgado
– Valorar el dialogo como habilitador de soluciones conflictivas
– Identificar los diferentes puntos de vista que pueden existir en un grupo

El coordinador o la coordinadora propondrá hacer un análisis individual de cada uno en el grupo y del grupo en el contexto (de una organización o de la sociedad, depende del equipo con que se esté trabajando).

Para esto cada integrante deberá escribir tres consignas, a continuación se proporcionan algunas de las preguntas que se podrían hacer:

  1. NOSOTROS – ¿Cómo ve el resto de la organización o la sociedad a nuestro grupo? ¿Cuáles son los mayores aportes que hacemos? ¿Qué valoran de nosotros? ¿Para qué nos necesitan?
  2. ELLO – ¿Qué creen los otros que yo hago en el grupo? ¿Por qué cosas o temas los otros recurren a mi? ¿Cuales son las capacidades o conocimientos que las otras personas reconocen en mi?
  3. YO – ¿Qué hago en el grupo? ¿Qué tareas desempeño? ¿Cuál es mi mayor aporte en el equipo? ¿Contribuyo en el grupo con todas mis capacidades y conocimientos?

Luego en grupo grande se debate sobre las diferentes miradas que existen sobre el punto 3. ¿Cómo nos ven como grupo y cómo nos gustaría que nos vean?

Y para finalizar se abre un espacio de reflexión sobre los puntos 2 y 3.

Dinámica Puntos de Vista
IDEAS PARA EL MOMENTO DE REFLEXIÓN Y DEBATE
¿Existen diferencias entre lo que escribieron en el punto 2 y el punto 3?. ¿Qué cosas pueden asumir como reales y cuales como prejuicios?. ¿Por qué hay diferencias entre lo que uno puede hacer y lo que los otros ven que hacemos?
¿Por qué nos percibimos de manera diferente a lo que creemos que nos perciben los demás?¿Cómo sabemos cómo son perciben? ¿El dialogo posibilitá acercar los puntos de vista nuestros con los demás? ¿Se evitan conflictos?

Dinámica Puntos de Vista posibilita trabajar sobre los siguientes temas: interacción, subjetividad, conflicto, perspectiva, empatía, realidadprejuicios

Posted in Autoconocimiento y Autoestima, Conocimiento, Trabajo en Equipo Tagged with: , , , , , ,