Category: Caldeamiento o Rompehielo

Dinámica El Nudo Humano
Diciembre 12th, 2016 by admin

Dinámica El Nudo Humano

Dinámica de Caldeamiento o Rompehielo

Objetivo de la dinámica El Nudo Humano:
– Promover la desinhibición y generar un clima grupal distendido
– Promover la interacción grupal de manera entretenida

Desarrollo

El coordinador o la coordinadora solicitará al grupo que se sitúen formando un gran círculo, si es un grupo numeroso se puede hacer la actividad formando subgrupos no mayores a 12 personas.

Una vez formado el circulo quien esté coordinando pedirá que se tomen de las manos con otros compañeros y compañeras, con la salvedad que no pueden ser las personas con las que estén ubicadas a su derecha y a su izquierda.

Luego se le solicitará que que suelten unas de sus manos y vuelan a tomar otra mano distinta, de la misma manera que la vez anterior no puede ser su compañero y compañera de al lado.

Una vez que lo hagan se habrá formado un gran nudo humano. Para desarmarse deberán empezar a contar en voz alta hasta que todos los integrantes hayan dicho un número. Si dos personas o más gritan el mismo número a la vez deberán iniciar la cuenta nuevamente.

La única manera para organizarse y no pisarse al hablar es dar un apretón de mano.

Dinámica El Nudo Humano posibilita trabajar sobre los siguientes temas:  distensiónintegración

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Dinámica El Cable Pelado
Noviembre 24th, 2016 by admin

Dinámica El Cable Pelado

Dinámica de Caldeamiento o Rompehielo

Objetivo de la dinámica El Cable Pelado:
– Promover la interacción grupal de manera entretenida
– Animar al grupo y modificar el clima grupal

Desarrollo

Esta dinámica es ideal para hacerla cuando el grupo se reúne nuevamente luego de un descanso largo (por ejemplo cuando retornan del almuerzo). Da la posibilidad de que los miembros del grupo se vuelvan a activar para continuar con el taller.

El coordinador buscará un voluntario para que se retire del salón unos minutos. Luego le explicará al resto del grupo que deben formar un circulo tomados de las manos. De esta manera estarían representando un circuito eléctrico cuyos cables están pelados salvo un breve tramo. El grupo deberá decidir cuál es la única unión (los brazos de dos compañeros) donde el cable no está pelado. Se les explicará que si alguien desea salir del círculo y toca los brazos donde el cable estaría pelado el grupo en su conjunto debe moverse ligeramente y gritar por unos segundos. La única manera de salir del mismo es cortar el cable donde no esta pelado (habría una sola opción)

La persona que se retiró ingresa al salón y el resto de sus compañeros los rodea formando un círculo. El coordinador le explica que esta dentro de un circuito eléctrico cuyos cables están pelados y tiene que evitar tocarlos, que sólo hay un tramo breve donde los cables no están pelados pero que se desconoce.

La única manera de salir es cortar el cable en alguna de sus uniones, si intenta cortarlo donde el cable está pelado no podrá hacerlo y podría recibir una descarga eléctrica! No podrá rendirse, el juego finaliza cuando logra salir del circuito.

Es recomendable jugar una dos veces más y luego continuar con el taller.

Dinámica El Cable Pelado posibilita trabajar sobre los siguientes temas: distensiónintegración

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Dinámica La Gran Venta
Noviembre 20th, 2016 by admin

Dinámica La Gran Venta

Dinámica de Caldeamiento o Rompehielo | Dinámica de Pensamiento Creativo

Objetivo de la dinámica La Gran Venta:
– Entrenar la capacidad que poseemos para argumentar
– Promover la desinhibición y enerar un clima grupal distendido
– Promover la interacción grupal de manera entretenida

Desarrollo

El coordinador o la coordinadora formará parejas y repartirá al azar tarjetas con objetos absurdos para que, en un minuto, la pareja intente venderselo al resto del grupo.

La manera de venta es de libre elección, pueden dramatizarla como una pauta publicitaria, la pueden presentar como un aviso de diario, pueden hacerla como un aviso radial, o pueden pararse en el salón como si estuviesen en un stand.

Se asignan unos minutos para que cada pareja piense la publicidad y el argumento a dar. Es importante remarcar al grupo que deben pensar un buen argumento que convenza a los clientes de comprar el producto.

No se pueden dar a conocer los objetos a vender. El grupo debe sorprenderse en el momento en que se está realizando la venta.

A continuación se adjunta una lista de objetos absurdos para vender:

– Repelente de dragones
– Lapiz de labios con sabor a panceta
– Peine para calvos
– Desodorante para flatulencias
– Muñeca hinchable para perros
– Detector de ovnis para el celular
– Molde para hacer huevos fritos en forma de pistola
– Acariciador de elefantes
– Almohada con forma de torso y brazo humano

Dinámica La Gran Venta posibilita trabajar sobre los siguientes temas: distensiónargumentacióncreatividadimaginaciónintegración

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Dinámica Baile de Animación
Noviembre 14th, 2016 by admin

Dinámica Baile de Animación

Dinámica de Caldeamiento o Rompehielo

Objetivo de la dinámica Baile de Animación:
– Crear un clima distendido en el grupo
– Promover la interacción grupal de manera entretenida
– Fomentar la participación de todos jugando
– Re energizar al grupo para continuar con el curso o el taller

Desarrollo

Es recomendable realizar esta dinámica al inicio del curso o taller, también es muy útil en cursos o talleres que se llevan a cabo durante varias horas (suelen ser aquellos que duran toda un día), para contrarrestar la somnolencia intensa que se puede generar después del almuerzo.

El coordinador o la coordinadora les avisará a los integrantes del grupo que realizarán un Baile de Animación, el mismo se llevará a cabo durante un breve tiempo y la condición es que deberán realizar una coreografía improvisada.

Por lo tanto todos deberán repetir el paso que lleve adelante algún participante del grupo. No debe haber un único líder que dirija los pasos a hacer, deberán y rotando y que durante lo que dure el baile sean varios lo lideres.

Dinámica Baile de Animación posibilita trabajar sobre los siguientes temas: distensiónintegración

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Noviembre 3rd, 2016 by admin

Dinámica Las 3 Vestimentas

Dinámica de Caldeamiento o Rompehielo

Objetivo de la dinámica Las 3 Vestimentas:
– Re energizar al grupo para continuar con el curso o el taller
– Generar un clima de distensión
– Promover la interacción grupal de manera entretenida

Desarrollo

Es recomendable realizar esta dinámica en cursos o talleres que se llevan a cabo durante varias horas (suelen ser aquellos que duran toda un día), para contrarrestar la somnolencia intensa que se puede generar después del almuerzo.

El coordinador o la coordinadora le propondrá al grupo realizar un viaje en el tiempo, pero viviendolo en la actualidad. cada participante deberá representar cómo se comportaban o actuaban cuando eran más chicos y chicas.

Deberán merodear el salón libremente, interactuando con sus compañeros y compañeras, cumpliendo la siguiente consigna. En todo momento deben vivenciar las situaciones felices. Primero se pondrán la vestimenta de cuando eran niños o niñas y actuaran de esa manera. Luego cuando el coordinador/a lo indique se pondrán la vestimenta de la adolescencia, y por último el de la adultez.

No es necesario que representen una escena en particular, sino como vivian los momentos de felicidad en cada etapa de su vida.

Dinámica Las 3 Vestimentas posibilita trabajar sobre los siguientes temas: distensión

 

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Dinámica Rodeo de Animales
Octubre 15th, 2016 by admin

Dinámica Rodeo de Animales

Dinámica de Caldeamiento o Rompehielo

Objetivo de la dinámica Rodeo de Animales:
– Fomentar mayor conocimiento entre los miembros del grupo
– Promover la interacción grupal de manera entretenida
– Crear un clima distendido en el grupo
– Fomentar la participación de todos jugando

Es recomendable realizar esta dinámica en talleres que se llevan a cabo durante varias horas (suelen ser aquellos que duran toda una jornada laboral), para contrarrestar el sopor intenso que se puede generar después del almuerzo.

El coordinador o la coordinadora le pedirá a los integrantes del grupo que cada uno piense, y no lo digan, en un animal que les gustaría ser si no fueran seres humanos. Luego comenzarán a desplazarse libremente por el salón imitando los movimientos y el ruido del animal. En ningún momento podrán hablar. Sólo pueden hacer gestos y ruidos.

El objetivo es formar parejas compuestas por el animal más grande y mas chico del rodeo, por lo tanto deberán identificar todos los animales que se estén representando.

Al concluir cada uno deberá dar a conocer el animal que representó y por qué lo eligió. Además se debe evaluar si cumplieron o no con la consigna.

Dinámica Rodeo de Animales posibilita trabajar sobre los siguientes temas:  distensiónintegración

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Dinámica Pelota de Playa
Septiembre 25th, 2016 by admin

Dinámica Pelota de Playa

Dinámica de Caldeamiento o Rompehielo

Objetivo de la dinámica Pelota de Playa:
– Fomentar mayor conocimiento entre los miembros del grupo
– Promover la interacción grupal de manera entretenida

Para realizar esta dinámica es necesario comprar una pelota de playa inflable grande, la misma será la bola rompehielo. Además se necesitará un marcador para escribir sobre la pelota.

Sobre la pelota se deberá escribir diversas preguntas, ejemplos:

¿Cuáles son tres palabras que te describen?
¿Sos más de confiar o de desconfiar de las personas?
¿Cuál es tu mayor miedo?
¿Te consideras optimista?
Si fueras invisible, ¿qué harías?
¿Cuál fue tu mejor logro?

El grado de profundidad de las preguntas quedan a criterio del coordinador o la coordinadora. Se pueden realizar consultas menos comprometidas como conocer el color favorito, la comida más rica o el lugar más lindo que conocieron, por ejemplo.

El coordinador o la coordinadora le solicitará a los participantes que parados formen un gran círculo. Contarán con un pelota de playa para que se la lancen al compañero o compañera que quieran. La persona que atrape la pelota deberá responder a la pregunta donde su pulgar derecho está tocando, luego deberá lanzar el balón a otro integrante que deberá hacer lo mismo.

Dinámica Rumbo a lo Desconocido posibilita trabajar sobre los siguientes temas:  distensiónintegración

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Dinámica Cuidado donde Pisas
Septiembre 16th, 2016 by admin

Dinámica Cuidado donde Pisas

Dinámica de Caldeamiento o Rompehielo

Objetivo de la dinámica Cuidado donde Pisas:
– Crear un clima distendido en el grupo
– Fomentar la participación de todos jugando
– Re energizar al grupo para continuar con el curso o el taller

Es recomendable realizar esta dinámica en cursos o talleres que se llevan a cabo durante varias horas (suelen ser aquellos que duran toda un día), para contrarrestar la somnolencia intensa que se puede generar después del almuerzo.

El coordinador o la coordinadora les propondrá realizar una dinámica divertida, a cada uno se le proporcionará una información (sin que el resto de los participantes lo conozcan), y deberan desplazarse por el salón.

A cada miembro se le deberá dar una tarjeta con cualquiera de las siguientes descripciones:

  • Caminar como si en el suelo hubiera aceite
  • Caminar como si en el suelo hubiera brasas calientes
  • Caminar como si tuviera patines y no supiera andar
  • Caminar como si en el suelo hubiera grandes charcos de agua
  • Caminar como si en el suelo hubiera muchos billetes tirados
  • Caminar como si en el suelo hubiese algunas arañas
  • Caminar como si estuviera parado en un bote que se desplaza en un rio
  • Caminar como si estuviera sobre una cuerda floja

Se pueden pensar otras ideas y crear todas las tarjetas que se deseen. Más de un miembro del grupo pueden tener la misma frase.

La idea es decirles que durante unos minutos deberán representar la información brindada en la tarjeta y tratar de adivinar la tarjeta de sus compañeros.

Dinámica Cuidado donde Pisas posibilita trabajar sobre los siguientes temas: distensión

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Dinámica Geografía Grupal
Septiembre 8th, 2016 by admin

Dinámica Geografía Grupal

Dinámica de Caldeamiento o Rompehielo

Objetivo de la dinámica Geografía Grupal:
– Crear un clima distendido en el grupo
– Promover la participación de todos jugando y divirtiéndose

El coordinador o la coordinadora le propone al grupo hacer un desafío, el mismo consiste en armar un mapa virtual de acuerdo a la ubicación geográfica de donde vive cada miembro. Podrán usar todo el espacio del salón.

 

Para que se pueda llevar adelante la actividad, el coordinador/a deberá indicar donde se encuentran los puntos cardinales. Se deberá marcar sobre las paredes el norte, el sur, el este y el oeste.

El objetivo grupal es que cada miembro del grupo se pare en alguna parte del salón, donde cree pertenecer, para formar un mapa lo más cerca de la escala posible. La distancia entre los integrantes del grupo y la orientación georeferencial debe tener coherencia de acuerdo en donde vive cada uno.

Otra alternativa de la dinámica es asignarle a cada participante un país y que hagan la actividad en relación a esta referencia.

Es recomendable realizar esta dinámica después del mediodía, en talleres que se llevan a cabo durante todo el día y se hace un descanso para el almuerzo. De esta manera se provoca a los integrantes para poder continuar animados durante la segunda parte del taller.

Dinámica Geografía Grupal posibilita trabajar sobre los siguientes temas: distensión

 

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Dinámica El Otro Yo
Agosto 27th, 2016 by admin

Dinámica El Otro Yo

Dinámica de Caldeamiento o Rompehielo

Objetivo de la dinámica El Otro Yo:
– Favorecer la internalización de los otros
– Promover la interacción grupal de manera entretenida

El coordinador o la coordinadora propondrá un juego para favorecer la internalización de los otros. La actividad consiste en asumir la personalidad de otro compañero o compañera y responder a diferentes preguntas que se irán haciendo.

Es muy importante aclarar que no se debe imitar a otra persona modificando la voz o haciendo ademanes grotescos, el juego consiste en intentar responder como lo haría la otra persona.

Para comenzar el grupo se sienta formando un círculo y se le pide a un voluntario que salga del salón. Mientras el voluntario espera afuera el grupo decide responder como lo haría uno de sus miembros (por ejemplo Juan). Se le pide al voluntario que ingrese y que le realice una pregunta a cada uno. Se le explica que responderán como si todos fueran un único participante y debe descubrir de quien se trata.

Obviamente que no se podrá preguntar quien habla, o a quien están representando, o cualquier pregunta similar. Siempre el coordinador o la coordinadora podrá anular las preguntas incorrectas.

Por ejemplo, el voluntario le puede preguntar a Jazmín “¿de qué equipo sos?”, y Jazmín deberá responder del equipo que es hincha Juan.

Si el voluntario descubre en nombre de quien están respondiendo antes de hacer una pregunta a todos, puede darlo a conocer y concluir el juego.

La actividad se podrá repetir todas las veces que quieran.

Dinámica El Otro Yo posibilita trabajar sobre los siguientes temas:  distensiónintegración

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Dinámica Rumbo a lo Desconocido
Agosto 22nd, 2016 by admin

Dinámica Rumbo a lo Desconocido

Dinámica de Caldeamiento o Rompehielo

Objetivo de la dinámica Rumbo a lo Desconocido:
– Fomentar mayor conocimiento entre los miembros del grupo
– Promover la interacción grupal de manera entretenida

El coordinador o la coordinadora le debe entregar a cada miembro una hoja con una batería de preguntas. La actividad consiste que en un plazo de tiempo, se sugiere no más de 15 minutos, cada participante responda el total de las consultas.

A continuación se detalla una lista de posibles preguntas, se pueden hacer todas las que se deseen:

  • ¿Quien es papá o mamá de dos hijos o hijas?
  • ¿A quien le gusta el color rojo?
  • ¿Quién no tiene hermanos o hermanas?
  • ¿A quién no le gusta el fútbol?
  • ¿A quién le gusta las películas de miedo y/o suspenso?
  • ¿Quién nació en el extranjero?
  • ¿A quién le gusta cocinar?
  • ¿Quién lee mas de 3 libros por año?
  • ¿A quién le gusta ir a pescar?
  • ¿Quién quisiera cambiar su forma de vida?

Cuando el coordinador/a haya terminado la explicación, los miembros del grupo deberán ir encontrándose para hablar y ver si poseen alguna de las características. Al lado de cada pregunta anotamos el nombre de la persona que posee la característica. Es importante aclarar que sólo hace falta un nombre para cada pregunta y que cuanto más nombres posean en la hoja mejor.

Al concluir el tiempo se deberá compartir en grupo grande la información, además de comprobar que todos hayan completado la lista y que las personas anotadas cumplan con dichas características.

Dinámica Rumbo a lo Desconocido posibilita trabajar sobre los siguientes temas:  distensiónintegración

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Dinámica Los Chaplines
Agosto 12th, 2016 by admin

Dinámica Los Chaplines

Dinámica de Caldeamiento o Rompehielo

Objetivo de la dinámica Los Chaplines:
– Crear un clima distendido en el grupo
– Fomentar la participación de todos jugando
– Generar situaciones divertidas desde la improvisación

Es recomendable realizar esta dinámica en talleres que se llevan a cabo durante varias horas (suelen ser aquellos que duran toda una jornada laboral), para contrarrestar el sopor intenso que se puede generar después del almuerzo.

El coordinador o la coordinadora deberá tener tarjetas con diferentes profesiones y oficios, en lo posible que no se repitan: astronauta, carpintero, médico, cocinero, filosofo, etc.

Al azar deberá repartir las tarjetas y durante cinco minutos, los integrantes del grupo deberán desplazarse por el salón realizando las imitaciones de la profesión que recibió en su tarjeta. En ningún momento podrán hablar. Deberán tratar de que los vea la mayor cantidad de personas posible para que alguno adivine su profesión u oficio. Recordarles que no está permitido hablar ni escribir, sólo se puede hacer las mímicas.

Al concluir el plazo de los cinco minutos, el grupo en su totalidad deberá intentar adivinar todos los oficios y profesiones que fueron representados. Para ello basta con que algún integrante diga la profesión u oficio y quien la representó.

Si el grupo logra adivinar todas las tarjetas ganaran el juego, de lo contrario no. Si sólo faltan adivinar algunas representaciones, se les puede otorgar otros cinco minutos para que intenten adivinarlas.

Dinámica Los Chaplines posibilita trabajar sobre los siguientes temas: distensión

 

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